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1、学习压力过大，由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，从而导致家长和孩子之间不能有效沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，...【查看详细】

引发学生厌学的不良家庭教育因素主要体现在以下方面：一、家长错误教育观念的影响 1、读书无用论观有一部分家长，不崇尚知识改变命运的硬道理，认为学习好坏无所谓，对待孩子...【查看详细】

社会原因据调查，54%的学校周围的网吧，5%学生“经常去玩”，25%的学生认为“赌博挺有意思，向往玩。“想参加赌博和参加赌博的两项合计为”11.9%，不良的社会文化对学生产生厌学...【查看详细】

首先，家长的高期望，教师的高要求与学生发展失衡是造成学生厌学的“动力”。有些家长，自己也在某方面自己非常优秀，也把非常高的标准放在孩子身上。这样，就可能导致希望值...【查看详细】

1.我认为学习一点也没有意思。2.我是被迫无奈才不得不学习的。3.我一学习就提不起精神。4.在现在社会里,学习一点用处都没有。5.我认为学习是件苦差事。6.到学校上学太痛苦了。7.我...【查看详细】

家长一味地批评指责更是将孩子推向了“学不好→厌学→更学不好→更厌学”的恶性循环。而正确的做法则应该是给予鼓励的同时提供科学高效的学习方法。易思1+1中学生辅导包括一套...【查看详细】

厌学症对青少年的生理、心理健康具有极大的危害性。主要将会出现以下心理症状和疾病： 1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出...【查看详细】

1.帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来...【查看详细】

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