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赏识教育,让梦想起航!

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赏识教育,让梦想起航!

个人简介:夏雪,女,15岁,重庆人。20121017入校。

入校前基本情况:

厌学,对读书不感兴趣,拿起书来就头痛;性格暴躁,任性,冲动;和不三不四的社会青年常在外面打群架和四处游玩;抽烟、上网但是不成瘾……这就是15岁的夏雪(化名)来到赏识教育学校前的真实写照,他为何会成为家长、老师眼里的问题少年,厌学的根本原因到底在哪?这一切,对于夏雪(化名)的母亲而言,根本无法理解,他们不知道自己孩子为什么会变成这样,更不知道该如何教育问题越来越多的孩子。

随后,在与夏雪的交谈中心理咨询师史刚了解到她的父母在他2岁的时候就已经离异,她跟随母亲生活,另外有一个哥哥和一个妹妹。母亲是个事业上的女强人,但是对夏雪(化名)的管教却少之又少,经常不在家,只留下他和一个冷冰冰的大房子相依为命。但是夏雪(化名)小时候却是个非常懂事听话的孩子,小学到初一成绩一直名列前茅。随着夏雪(化名)进入初中,接触面越来越广,她开始认识了社会上一些朋友,经常隔三差五的就不回家,母亲也不知道。学习成绩也就随之一落千丈。

其实,夏雪(化名)最大的问题就是厌学,对学习毫无兴趣,并由厌学引起不读书、逃学,最后和社会上的青年混在一起,在外打群架。

根据我校心理专家对夏雪情况的了解,夏雪(化名)对自己的前途有很明确的规划和努力目标,那就是做一名播音主持人。

既然厌学的原因不是因为没有人生目标,那么到底是什么原因造成的呢?心理咨询师史刚认为,是由于夏雪(化名)的母亲不恰当的教育方式造成的。孩子进入初中说明青春期的萌芽,这可以说是孩子的另一个重生,如果教育得当,那么以后生活会很好,但是,一旦放任自由,不加约束,就可能导致孩子不思进取,自甘堕落。加上夏雪(化名)的特殊的家庭情况,在很少父爱的情况下,母亲又不加管束的话,很可能走入歧途。

转变方案:

首先,利用他的理想和抱负加以引导。在学校举办的文艺晚会上夏雪(化名)和搭档表演的相声中,可以看出她具有很强的语言天赋和很灵活的应变能力,并且,她自己对播音主持很感兴趣,我们有意识的鼓励他参加学校组织的各种文艺活动,包括主持和相声表演等。在取得同学们的肯定和赞扬的同时,她获得了前所未有的成就感。于是,教育专家趁热打铁,在她感到自豪的同时,告诉她只有把书读好了,才能进入大学,接受更好的教育。只有把读书与自己的人生理想联系起来,让她知道实现梦想就必须要好好读书。

其次,帮助分析她厌学的原因,告诉她不是自己读书读不进去,而是读书给了他太多的负面情绪。只有寻找读书的乐趣才能真正对读书感兴趣。

此外,心理老师还经常与其父母沟通,希望母亲在繁忙的工作之余能关注孩子的学习和生活,多与孩子沟通,在适当的时候给予孩子鼓励、和温暖。

转变效果:

经过半年时间的转变,夏雪(化名)已经对自己的理想有了深刻的认识,重新回到学校努力学习,决心用知识改变命运,实现她播音主持的理想。

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